perjantai 2. maaliskuuta 2018

Epäonnistuimme

Nämä ovat arkisia tarinoita epäonnistumisesta. Tarinat, jotka koskettavat suurta osaa ihmisistä jossain vaiheessa elämää. Kokemukset, kuten epäonnistuminenkin, ovat hetkellisiä. Tunne kokemuksesta ei kestä koko elämää ajatellen kovinkaan pitkään, mutta kokemuksen vaikutukset voivat olla pidempivaikutteiset. Vaikutus ei myöskään kohdistu pelkästään itseemme, vaan myös tuleviin sukupolviin ja yhteiskunnan kehittymiseen. Mittasuhteet siis kasvavat ajan kuluessa, vaikka sitä kokemuksen hetkellä ei ihan hahmottaisikaan. Pienillä asioilla voi olla merkitystä ylitse meidän sen hetkisen ymmärryskyvyn.



Ensimmäisessä tarinassa epäonnistujina olimme me. Minä ja sinä. Epäonnistuimme uinnin ammattilaisina, vanhempina, valmentajina, seuratyöntekijöinä ja päättäjinä. Verohallinto vahvisti syksyllä 2017 uimaopetuksen verokannaksi 24 %. Epäonnistuminen koskee tässä tapauksessa tavoitetta vakuuttaa valtiohallinto siitä, kuinka merkittävä päätös tuo oli ja että sitä ei olisi koskaan pitänyt tehdä. Jos on seurannut suomalaisen yhteiskunnan kehittymistä, ei ole voinut välttyä sanalta "tehostaminen". Tehostaminen liittyy liian raskaan koneiston purkamiseen, joka joskus aikoinaan rakennettiin. Tulot eivät yksinkertaisesti riitä kattamaan menojamme.

Mielenkiintoista on, että koneisto on selvinnyt näinkin pitkään huomioiden 90-luvun laman ja 2000 luvun yt neuvottelut. Koska olemme säilyttäneet halumme maksaa kaikesta mahdollisimman vähän, silti saamalla mahdollisimman paljon, ei tulevan kehityssuunnan ennustaminen vaadi kovinkaan suuria lahjoja tai korkeakoulututkintoa. Koneisto voi siis vielä yllättävän hyvin ja kunta/kaupunki pystyy palvelemaan asukkaitaan tilanne huomioiden. Toki kutistuvat palvelut muistuttavat meitä edelleen kulkusuunnasta.

Miten tämä liittyy uimaopetukseen? Kaupunkien ja kuntien tarjoama uimaopetuspalvelu on monelle perheelle tärkeä mahdollisuus. Kunnallisella puolella, kun ei tarvitse rakentaa uimakoulujen hintaa todellisten kustannusten mukaan, vaan kunnallisten tukirakenteiden puitteissa voidaan tarjota palveluja kuntalaisille. Tämä on yksi tärkeimmistä kunnan tai kaupungin tehtävistä. Entäpä kun jatkamme eteenpäin kehityspolullamme. Kuinka pitkään luulette, että tämä on mahdollista? Julkisten laitosten yksityistäminen on jo kovassa vauhdissa, jopa liikuntapalvelujen yhtiöittämisestä puhutaan.

Siinä vaiheessa kaikki astuvat minun maailmaani; palveluntarjontaan, jossa uimakoulutoimintaa ei tueta julkisin varoin. Yksityisessä toiminnassa hintaa rakentaessa joutuu ottamaan monia seikkoja huomioon, joihin liittyy tilojen käyttö, välineiden käyttö, materiaalit ja palkat. Nämä kun laskee yhteen, niin yhtään ei tekisi mieli lisätä siihen vielä 24% tietäen, että osalle perheistä loppusummaksi tulee liian iso luku, varsinkin, jos lapsia on useampi. Vielä ei siis edes puhuta tuottomarginaalista. Tällä hetkellä perheet siis maksavat valtiolle 24% siitä ilosta, että heidän lapsensa oppisi uimaan. Miksi?

Maanlaajuisesti uimaopetus kyllä tuottaa, mutta ei ole mikään miljardibisnes. Ainakin minua ihmetyttää, että miksi valtio halusi tehdä tällaisen päätöksen? Onko heillä jokin harhakuva, jossa he kuvittelevat, että koulujen uimaopetus pystyisi vastaamaan kaikkien tarpeisiin. Samaan aikaan Ruotsissa valtio myönsi merkittävän summan uimaopetuksen tukemiseen. Missä mättää?

Hassua sinänsä, ulkomailla uimakoulu voi olla miljoonabisnes. Meillä saadaan hädin tuskin uimahallit nollatulokseeen ja varsinaisten yksityisten uimakoulujen poissaolo on ymmärrettävä ilmiö. Sinä aikana, kun olen johtanut, kehittänyt ja organisoinut meidän uintipalveluja, on uimakoulun hinta tuplautunut. Se on kuin jarruton pikajuna, jonka liikesuuntaa ei juurikaan voi vaikuttaa. Ihmisten maksukyky ei silti juurikaan kasva, koska pitää tehostaa, eli vähentää työvoimaa ja silti olla maksamatta jäljelle jääville työmäärän kasvua vastaavaa korvausta.

Miten sitten selviämme tästä, jotta kaikkien lasten uimaanoppiminen mahdollistetaan vielä 20-30 vuoden kuluttuakin. Sillä tähän kun lisätään ihmisen vieraantuminen liikkeestä ja luonnosta, ei paluuta siihen 'opitaan itse' tilanteeseen välttämättä ole, ainakaan kaikilla. Meidän tulisi rakentaa tulevaisuutta jo tänään. Näihin talkoisiin tarvitaan kaikki mukaan. Myös se verohallinnon verokantojen päätöksen tekijä. Uinti on ainoa liikuntalaji, joka on mainittu nykyisessä opetussuunitelmassa. Tämä on ollut tärkeä saavutus, mutta emme voi tyytyä siihen.

Yksi syy miksi aloitin aikoinaan uinnin kehitystyön oli, että rakentaisimme tuotteita ja innovaatioita, jotka mahdollistaisivat uimaopetuksen kaikille. Nämä tuotteet ja innovaatiot mahdollistavat sen osaamisen ja rahoituksen lisääntymisellä. Otin toiminta-alueeksemme koko maailman, koska siinä on enemmän voimavaraa, kuin pelkästään piskuisessa Suomessa. Kehitystyöllä pyrimme takaamaan mahdollisimman laadukkaan uimaopetuksen Utsjoelta Helsinkiin. Tutkimus- ja kehitystyö on tärkeä suunnannäyttäjä miten palveluja muokataan ja muodostetaan. Kun palveluun panostetaan näinkin laajasti, on asiakkaan helpompi hyväksyä korkeampi hintaluokkakin, koska hän tajuaa mistä hän maksaa. Voitte ehkä nyt ymmärtää kuinka paljon makaa rovaniemeläisten, heidän päättäjien ja hanketyöntekijöiden käsissä, kun uudesta uintikeskuksesta puhutaan. Mahdollistaako sen sijoituspaikka ja kokoluokka tämän kehitystyön tekemisen.



Toinen tarina epäonnistumisesta koskettaa omaa henkilökohtaista epäonnistumista. Epäonnistuin juuri vakuuttamaan ministeriön siitä, että kehitystyötämme kannattaa tukea hankevaroin, koska se petaa tulevaisuutta kotimaisille perheille. Kehittäjänä olen taiteilija, ja hyvin abstrakti sellainen. Välillä tarkoitusperien ja tulevaisuuden maalaaminen ei vakuuta muita. On varmasti ollut vaikea ymmärtää hakemuksen vaikutus kokonaiskuvaan ja heijastuminen tulevaisuuteen. Tämänkin päätöksen kautta ajauduimme kauemmaksi siitä, että voisimme rakentaa tulevaisuutta palvelevia tuotteita ja innovaatioita.

Jotta kenellekään ei jäisi epäselväksi, niin kehitystyö ei varsinaisesti nauti tällä hetkellä yhtään julkista tukea. Kaikki mahdollistuu, koska Lapin Urheiluopisto uskoo tähän työhön ja että itse revin sen selkänahastani tehden pitkiä työpäiviä 7 päivää viikossa. Ymmärrätte siis epäonnistumisen tunteen.

On siis tässä lähimenneisyydessä ollut taas hetkiä, jolloin olen ollut pää punaisena, lyyhistyneenä väsymyksestä, ja hylkäämässä kotimaisen uinnin palvelemisen, koska kotimaa ei palvele meitä. Sitten onneksi muistin kenelle tätä teen. Teen niille, jotka eivät vielä pysty ajamaan etujaan. Lapsille, joiden innostus on aitoa ja tarkoitusperät vilpittömiä. Jos näin kuitenkin joskus pääsee käymään, niin ymmärrätte mistä se johtuu. Älkää tuomitko, vaan muistakaa, että epäonnistuimme yhdessä.


tiistai 20. helmikuuta 2018

Matkalla huippuammattilaiseksi, osa 3

"You see, my hope was never to build a company, but to make an impact"
                                                                      - Mark Zuckerberg                       

Kuuntelin viikonloppuna Mark Zuckerbergin puheen Harvardin Yliopistosta vuonna 2017 valmistuneille. Hän kertoi puheessaan, että hänelle vaikein asia Facebookin johtamisessa oli vision jakaminen. Hän oli alkutaipaleella muita palkatessa ajatellut, että muut haluavat tehdä samaa asiaa kuin hänkin. Tämä johti tilanteeseen, jossa heidän tavoitteet olivat ihan erilaiset.

Olen uinnin kehitystyön kanssa ajautunut hieman samanlaiseen tilanteeseen. Lähtiessäni toteuttamaan kehitystyötä, oli tavoitteeni ihmisten auttaminen Rovaniemellä sekä koko maassa. Sitä se on edelleen. Silti tekoni on milloin missäkin vaiheessa kytketty eri toimintoihin. Välillä olen ihmisten mielestä pelkästään huippu-urheilun puolestapuhuja, välillä taas vain uimaopettaja. Riippuu paljolti siitä, mikä palvelee ihmisten tarkoitusperiä. On hyvä muistaa, että arvostella voi vasta, kun ymmärtää koko tarinan.

Huippu-urheilu on monelle sanana itse pahuus ja sen yhdistäminen ihmisen hyvinvointiin yhteiseen etuun on vaikeaa. Silti uinnin kehitystyössä teen juuri näin, yhdistän. Ilman uimaopetuksen tai kilpa- ja huippu-urheilun osallisuutta, kehitysohjelmaa ei olisi.

Pitkä on matka yksinäisen kulkijan  

If I had understand everything about connecting people before I began, I never would have started Facebook.
                                                                                       - Mark Zuckerberg

Olen tehnyt Lapin Urheiluopistolla uinnin kehitystyötä vuodesta 2010. Nämä kahdeksan vuotta on sisältäneet monia vaiheita. Seuraava kuvasarja kertoo hyvin identiteetin rakentumisesta.


Kun aloitin kehitystyön, en tiennyt minne tie todella johtaa. Tänäkin päivänä löydän itseni aina puolen vuoden välein mitä ihmeellisimmistä tilanteista. Kun katsoo yhteistä historiikkia, visiota ja strategiaa, voi olla vaikea nähdä, että oma lähtökohtani on vain auttaa ihmisiä. Kansainvälinen kehityskeskus, sovellus, uimaopetusmalli, Performance Screen tai jokin muu tekemistäni asioista on vain seurausta visiostani.

Vision jakamisen puute on osittain vaikuttanut myös paikallisten ihmisten ajatuksiin. Uuden uintikeskuksen sijoittaminen Ounasvaaralle on kuulemma suuri virhe. Hassua sinänsä, sillä kehitystyöstä hyötyvät aina ensimmäisenä paikalliset. Tutkimus ja kehitystoiminnan avulla voimme luoda parempia uimakouluja lapsille ja aikuisille. Osaamisen kautta voimme luoda riittävät toimintaedellytykset kaikille paikalliselle harrastaa vesiliikuntaa. Enää ei tarvisi sanoa vanhemmille, että uimakouluissa ei ole tilaa, tai että meille ei nyt mahdu uimaan tai leiriytymään. Toki kaikki riippuu siitä halutaanko tuota osaamista hyödyntää, vai nukummeko onnemme ohi. Sekin on edelleen täysin mahdollista.

Unelmia on erilaisia

Tykkään jakaa unelmat kolmeen eri vaiheeseen. Ensimmäisessä vaiheessa unelma rakentuu sisällesi ja pidät sen visusti itselläsi. Seuraavassa vaiheessa uskallat sanoa sen jo ääneen. Kolmannessa ja viimeisessä vaiheessa sanot sen ääneen ja toivot, että joku nauraisi unelmallesi. On sanottu, että unelmasi eivät ole riittävän isoja, jos naapuri ei naura niille.

Kuvaan iski pieni sensuuri, sillä ihan kaikkea ei vielä paljasteta.


Katsoessa kehitystyön yhdistettyä historiikkia, visiota ja strategiaa on uuden tulkitsijan ajatukset aina hämmentyneet tai huvittuneet. Itse olen sen sijaan hieman pettynyt. Petyin, koska tajusin, että tämä muuttuu unelmasta realisimiksi. Teen viikoittain töitä kansainvälisen uintiyhteisön kanssa ja minun on annettu ymmärtää kuinka harvinaislaatuinen on kehityskeskus, joka tekee sekä uimaopetuksen ja kilpa- ja huippu-uinnin kehitystyötä samalla.

Mikäli uusi uintikeskus rakentuisi Ounasvaaralle, pystyisimme saavuttamaan vuosille 2025-2030 asetetun tavoitteen. Töitähän se toki vaatii, mutta kaikki työkalut meillä siihen on olemassa. Tähän liitettynä resurssit ja aiemmin tehty kehitystyö vankistaa edelleen tuota ajatusta. Naura pois, se on vain polttoainetta tankkiini ;)








perjantai 16. helmikuuta 2018

Uinnin lajiryhmän toiminnan kehittyminen yläkouluakatemiassa

Meillä järjestetty uinnin toinen yläkouluakatemian kausi on yhtä leiritystä vaille valmis. Ensimmäiset kaksi kautta ovat olleet haasteellisia sen osalta, miten hyödynnämme kilpa- ja huippu-urheilun kehitystyön tuloksena syntyneitä työkaluja (Performance Screen ja MDT oheisharjoitteet) näiden nuorten valmentamiseen. Yläkouluakatemia on sinänsä ollut hyvä haaste kehitystyölle, sillä nuorten urheilijoiden kehittämiseen ei riitä yksittäiset ominaisuudet tai harjoitteet, vaan pitää pystyä hahmottamaan koko kehityspolku.

Kehitystyön työkalujen roolittaminen oli avainasemassa luodessa omaa polkuamme. Polkuajatus on hyvä heijastuspinta. Aloitustasosta riippumatta pystymme tarkkailemaan uimareiden kehittymistä kolmen vuoden aikana. Jokainen kehittyy omalla polullaan, mutta kehitysaskeleita voidaan odottaa jokaiselle vuodelle, kun keskitytään oikeisiin asioihin.
 
Parasta kehitystyössä on jatkuva edistyminen. Kevään aikana viimeistelemme Performance Screen työkalun Lontoossa yhteistyökumppaneidemme kanssa ja MDT oheisharjoitteet kehittyvät parhaillaan kehityskumppaneidemme avustuksella. Tämä taas tietää laadukkaampia sisältöjä yläkoululeiritykseen osallistuville nuorille. Kehitystyössä syntyneiden työkalujen avulla tehdyt analyysit auttavat seuravalmentajaa ja uimaria tunnistamaan selkeämmin vahvuudet ja heikkoudet sekä esiin nousevat kehitystarpeet.  
 
 
 
Koko maan kattava uinnin yläkouluakatemia verkosto olisi hyvä mahdollisuus kotimaisen uinnin kehittymiselle. Vierumäki onkin jo käynnistellyt omaa toimintaa ja Vuokatti käynnistelee omaansa. Yhdessä pystymme varmasti kehittämään järjestelmästä toimivan.
 
Silti se ei tule vielä riittämään. Kuten Performance Screen tulee osoittamaan, tulee tiettyjen ominaisuuksien kehittäminen aloittaa huomattavasti varhaisemmin kuin 7. luokalla. Uintivalmennuksen keskittymispisteet tulevat onneksi muuttumaan tulevina vuosina lisääntyvän kehon liikkeen ymmärtämisen kautta.
 
Odotamme uinnin lajiryhmän tulevaisuuden kehitysaskeleita innolla.
 
Hakuaika 2018-2019 yläkouluakatemiakaudelle on parhaillaan käynnissä. Löydätte lisätietoa osoitteessa: http://www.lapinurheiluakatemia.fi/ylakouluakatemia/hakeminen-ylakoulutoimintaan-kaudelle-2017-2018/