Uinnin tulevaisuutta rakentamassa

Vietimme viikonloppuna aikaa Suomen uimaliiton ja Suomen Uimaopetus- ja Hengenpelastusliiton seminaarissa Hyvinkäällä. Viikonloppu tarjosi hyviä luentoja ja parempia keskusteluhetkiä uinnista. Omassa esityksessäni kävin lävitse uintitoimintaamme Santasport Swimmingissä. Avasin hieman kokonaisuuksia ja meneillään olevia projekteja. Jos jossain vaiheessa roolimme kotimaisessa uintikentässä oli hieman epäselvä, niin nykyisin näen sen selkeämmin uinnin kehitys ja tutkimuskeskuksena, jonka tehtävä on tukea kotimaista uintia kouluttamisen ja tiedon luomisen keinoin. Samalla tarjoamme myös palveluita paikalliselle väestölle.

Huomaat varmaan, että puhun uinnista yleiskäsitteenä ja se saattaa hieman hämmentää. Kuten seminaarissa selvitin, niin me emme puhu enää uimaopetuksesta ja uintivalmennuksesta erikseen. Ihan kuin emme todellakaan puhu kilpauintitekniikoista, vaan uintitekniikoista. Mietin vain, että kuka ihme näitäkin käsitteitä ja lokerointeja on keksinytkin ja millä tavalla ne kehittävä uintia, tai mahdollistavat uinnin kehittymisen??

Tulevaisuus on nyt

Uintitoimintaamme ohella esittelin seminaarissa uimaopettajillemme tulevaa kehittymisen työkalua; vaikuttavuuteen arviointia. Vaikuttavuuteen arviointi on otettu tänä syksynä käyttöön ja sen tarkoitus on mahdollistaa uimaopettajiemme ammatillinen kehittyminen.

Tämän lisäksi vaikuttavuuden arviointi on tärkeä työkalu, jolla viestimme tekemämme työn merkittävyydestä. Tämä auttaa meitä konkreettisesti osoittamaan, esim. Uimakoulujen hinnalla saatavan arvon. Tämä on toki toissijainen tekijä, joka on seurausta motivoituneiden ja ammattitaitoisten uimaopettajiemme laadukkaasta työstä.

Esittelin myös tähän projektiin liittyvän jatkoprojektin, jossa työstämme mobiilisovelluksia tukemaan meidän päivittäistä toimintaa. Sovellukset ovat jo nykypäivää uimaopetuksen parissa etenkin ulkomailla, mutta kukaan ei ole kehittänyt niitä vielä näin pitkälle. Uintikirjat ja diplomit ovat kivoja, mutta tämä on 2000 luvun uimakoulujen tulevaisuutta. Palvelut, joiden avulla pystymme vieläkin paremmin palvelemaan asiakkaitamme. Digitaalisessa muodossa muistot myös säilyvät paremmin, vai montako uintimerkkiä sinulla on tallessa?

Vuosi 2016 

Tuleva vuosi tulee olemaan hurja. Edellisen vuoden loppupuolella asetin meidän päätavoitteeksi kansainvälisyyden. En silti uskonut, tai tiennyt, että miten se tulisi tapahtumaan. Vuosi alkaa World Aquatic Development Conferensilla. Kiitos Hilden, sain kutsun tulla luennoimaan myös tähän kansainväliseen seminaariin. En edes osaa vielä kuvitella kuinka paljon erilaisia kontakteja ja uusia projekteja tuo tapahtuma tulee tuomaan Santasport Swimmingille. Sanoista tekoihin siis :)

Tämän tapahtuman jälkeen on käytännössä vielä koko vuosi aikaa saada asioita tapahtumaan. Loppuvuotta en ole oikein vielä hahmottanut, mutta lupaan, että kesä tuo uutta tullessaan. Ehkä syksykin sen kautta.

Tämäkään vuosi ei ole vielä lähelläkään loppua ja odottelemme parhaillaan uusinta edistysaskeltamme. Tämän lisäksi rakennamme kiivaasti koulutussisältöjämme. Paljon hyvää siis luvassa vuodelle 2016. 

Me Suomalaiset osaamme paljon. Pitää vaan muistaa se.

Mistä tämä kaikki kumpuaa?

Seminaarissa moni kiinnostunut kävi juttelemassa projekteistamme ja mm. siitä, että ovatko ne tulevaisuudessa kaikkien käytettävissä. Tämä on myös yksi ratkaistava asia lähitulevaisuudessa. Vaikka tahtotilamme tukea kotimaista uintia on kova, niin todellisuus on se, että jostain minunkin palkka on tultava ja tämä kiinnostaa myös varmaan työnantajaani. Työmme tulokset eivät ole mitään piiperryksiä, joten lopulta joku niistä joutuu maksamaan. Toteutuuko se erilaisten avustusten tai projektirahojen kautta, vai loppukäyttäjän lompakosta jää nähtäväksi. Sen voin kuitenkin luvata, että rahanarvoista tuotetta on luvassa.

Päivä uinnin ammattilaisen seurassa

Tervetuloa tutustumaan uinnin ammattilaisen päivään. Tarjoan tässä kirjoituksessa yhden näkökulman siitä, mitä uintia ammatikseen puuhaavan ihmisen arkeen kuuluu. Kerron myös hieman taustoja ja tulevaisuutta. Tekstin kautta ammattiin opiskelevat ja haluavat voivat peilata omia toiveitaan tulevasta ammatista, tai yhdestä mahdollisuudesta.

Työ Lapin Urheiluopistolla oli itselleni monia vuosia mahdollisuus kasvattaa ammattiosaamistani, ja ehkä jonain päivänä vastaan tulisi tarjous uinnin ammattilaisen työstä, joka itseä kiinnostaisi. Vuosien varrella puuhaillessa ja erityisesti Santasport Swimming - brändin luomisen alettua, on tullut huomattua, että tämän ammattitaidon kasvattamisen ja puuhastelun aikana olemme onnistuneet luomaan yhden Suomen uinnin tulevaisuuden merkittävimmistä keskuksista.

Santasport Swimming jatkaa kasvuaan ja on vielä hyvin nuori. Aika kertoo mihin kaikkeen se yltää. Jonain päivänä minullekin saattaa tulla se kiinnostava tarjous vastaan. Toivon vain, että ennen sitä uintia tekee meillä ammattilaisena minun lisäksi muitakin, ainakin yksi :)

Arkirutiinia, mitä?

Päivät ja ajanjaksot, jolloin oli aikaa tehdä töitä kevyellä tahdilla ovat ohitse. Uinnin kehityskeskuksena päivistä ei saa millään rutiininomaisia. Ainoa rutiini päivissäni on Lapin Urheiluakatemia treenit. Katsotaanpa tarkemmin, mitä kaikkea tehtäviä uinnin lajivastaavan pesti pitää sisällään:

Vapaa-aika:
Lasten uimakoujen organisointi
Santasport Swimming uimaopettajien jatkokoulutus
Uimaopettajien palkkalomakkeiden käsittely
Aikuisten uimakoulujen organisointi
Yksityisopetuksen organisointi
Uimaopetuksen kehitystyön organisointi ja toteutus yhdessä uimaopettajien kanssa

Valmennus:
Uintileirien organisointi ja käytännön järjestelyt
Yhteydenpito valmennuskeskusseuroihin
Valmennuspalveluiden kehittäminen ja toteutus leiriläisille
Lapin Urheiluakatemian valmennustoiminta ti, ke ja to aamuisin

Tulevaisuudessa myös mahdolliset yläkouluakatemian leiritykset uimareille

Koulutus:
Opiskelijoille järjestettävä koulutus:
                            - Uinnin perusteet
                            - Uimaopettaja (SUH)

Esimerkiksi tämä päivä sisälsi tällaista:

8.00 - 10.00 Urheiluakatemian aamutreenit
10.00 - 11.30 LPT 15A Uinnin perusteet (Vapaauinti)
11.30 - 12.30 Lounastauko
12.30 - 14.00 LPT 15 AML Uinnin perusteet (Uimataidon perusteet)
14.00 - 15.00 Kömpiminen pois allasosastolta, kahvitauko ja siirtyminen koneen ääreen.
15.00 - 16.00 Sähköposteihin vastaamista ja muita käytännön toimia
17.00 - 18.00 Delfiini ryhmien vanhempien infotilaisuus

Rutiiniomaisia päiviä kun ei ole, niin päivät vaihtelevat todella paljon. Välillä sinne mahtuu välinehuoltoa ja testausta, kehitystyötä, käytännön järjestelyjä jne. Ettei elämä olisi myöskään liian yksinkertaista, niin näiden tehtävien ohella vastaan myös Liikunnanohjauksen peruskurssin toteutuksesta ja kesällä järjestettävästä lasten yleisleiristä.

Miten kolmesta tuli yksi ja kuinka se toimii

Suomessa on mielenkiintoinen tapa lokeroida uimaopetus yhdeksi kokonaisuudeksi ja valmennus toiseksi. Itse näen asian hieman toisin. Joku toinen saattaisi väittää, että erikoistuminen on tehokkaampaa ja kaiken tekeminen tehottomampaa, mutta itse näen valtavasti synergia etuja uimaopetuksen, valmennuksen ja koulutuksen yhdistämisessä. Jos puhutaan pelkästä konkretiasta, niin budjettien yhdistäminen helpottaa toiminnan kehittämistä ja lisää resursseja. Lisäksi toiminta uimaopetuksen ja valmennuksen parissa luo sisältöjä uusien koulutusten järjestämiseen, kun taas valmennuspuolelta saatamme saada uusia suuntia uimaopetukseen ja vastaavasti uimaopetuksesta näkemyksiä valmennukseen. Pitää vaan osata nähdä asia oikein.  

Rooli?

Asioita tapahtuu parhaillaan kovalla tahdilla. Ehkä niitä on tapahtunut jo muutaman vuoden, mutta ei vain ole pysähtynyt ajattelemaan, tai sitten asiat vain isonee vuosi vuodelta. Kansainvälistyminen on Santasport Swimmingin iso teema tulevina vuosina ja sitä kohti mennää täyttä vauhtia. Miksi kansainvälityminen sitten kiinnostaa? On tullut melko selväksi, että vaikka Lapin Urheiluopiston toimintaympäristä antaa hyvät resurssit uintitoiminnan tekemiselle ja kehittämiselle, niin ulkomaihin verrattuna ollaan vielä eri mitta-asteikolla. Ja miksipä ei, yhdessä tekeminen antaa valtavasti uusia näkökantoja ja tehostaa toimintaa uudelle tasolle. Kansainvälistymisen on tarkoitus myös toimia molempiin suuntiin, eli hakea kehitystä kotimaiselle uinnille, mutta myös antaa ammattitaitoa ulospäin. Me Suomalaiset olemme välillä hieman arkoja tunnistamaan osaamistamme, mutta kyllä sitä löytyy. Pitää vain uskoa ja tehdä.

Minne menossa?

Mitä tulevaisuus sitten tuo Lapin Urheiluopiston uintitoiminnalle ja mihin suuntaan haluamme kehittyä? Yksinkertainen vastaus: En tiedä. Tietämättömyys kiehtoo minua isosti, koska se sisältää paljon mahdollisuuksia. Olen varma, että yhden jutun valmiiksi saaminen poikii uusia isompia juttuja. Näin menemme siihen suuntaan mihin on tarkoituskin, ilman että lukitsemme suuntaa liian varhain.

Ei muuta kuin nähdään matkalla!

Uskaltataisinko mennä yksityiseen uimaopetukseen?

Niin hauskalta kun se kuulostaakin, niin tätä ihmiset pohtivat. "Olenko tarpeeksi hyvä, että ottaisin yksityistunteja", "anteeksi kun olen niin huono" ja muut kommentit joita matkan varrella on tullut vastaan. Ehkä yksityinen uimaopetus on ollut niin uusi ja outo ilmiö, että se mielletään joksikin muuksi kuin se on. Kyllä, voimme treenauttaa huippu-uimareita ja keskittyä heidän kehittymiseen, mutta ihan samoin tavoin voimme auttaa myös vedenpelkoista omissa haasteissaan.

Sana leviää ja yksityinen uimaopetus ei ole enää niin vieras ajatus, ainakaan Rovaniemellä. Asiakkaita on ollut aktiivisista kilpailijoista harrastajiin, ikääntyneistä pieniin lapsiin. Yksityisen uimaopetuksen vahvuus on ehdottomasti yksilöllisyys ja joustavuus. Yksi äiti sanoikin, että kahdessa tunnissa saimme tehtyä enemmän edistystä kuin kokonaisessa uimakoulujaksossa.

Ilokseni erilaiset asiakasryhmät ovat löytäneet yksityisen opetuksen. On ollut lapsia, joilla on ollut enimmäkseen haasteita uinnin oppimisen kanssa, ehkä jopa hieman vesiarkuutta. On ollut vedenpelkoisia aikuisia, edistyneitä aikuisia ja pääsykokeisiin hakeutuvia. On myös vanhempia, jotka haluavat oppia uimaan, jotta voivat uida lastensa kanssa. Tarinoita on monia.

Opettajalle yksityinen opetus on hyvin rikasta, sillä jokainen asiakas on erilainen. Toki se vaatii ammattitaitoa opettaa/sparrata/konsultoida tällä tavoin, mutta samalla se antaa hyvin paljon. Olenkin sanonut, että mitä haastavampi asiakas sitä parempi. Joutuu haastamaan itsensä ihan kunnolla. Sitten on kaikki ne tunteet, jotka luonnollisesti välittyvät asiakkaista. Ensimmäinen sukellus, ensimmäiset uintimetrit, ensimmäistä kertaa saavutettu tavoiteaika sarjassa tai uusi kisaennätys.

Tervetuloa tunneille!

Latua perkele!

Tämän viikon maanantaina Lapin Kansa onnistui siinä, missä me Suomalaiset olemme monesti niin hyviä; näkemään asiat negatiivisuuden kautta. "Lapin lasten uimataito on maan heikoin". Hienoa, kiitos tästä vielä kerran. Juttu oli sinällään hyvä, vaikka toki sisälsi muutamia niin perinteisiä kotimaisia kompastuskiviä. Perinteisin niistä on ongelmien näkeminen ratkaisujen sijaan.

"Välimatkat ovat pitkiä ja uimahalleja ei ole"

"Kesät on niin kylmiä, ettei silloin tarkene uida"

"Uimakouluja ei aina järjestetä, tai niihin ei mahdu kaikki"

Seuraava kotimainen uimataitotutkimus suoritetaan vuonna 2016. Tulosta ei voida kuin arvailla, sillä faktatietoa ennustettavuuden parantamiseksi on kovin vähän. Miksi? Koska emme ole halunneet tähän mennessä löytää tarpeeksi ratkaisuja. Haastankin kaikkia jatkossa ehdottamaan ratkaisua tästä eteenpäin lausuttuihin haasteisiin uimataidon parantamiseksi. Jos haaste tuntuu jotenkin ylivoimaiselta, niin ei sitten kun latua perkele! Siirry syrjään, äläkä ainakaan hidasta meidän muiden kehitystä.

Kesäuimakoulut starttasivat Santasport Swimmingissä tämän viikon maanantaina. Uimaopettajamme aloittivat samalla vaikuttavuuden mittaamisen työkalun kehittämisen. Projektin toisena päivänä syötettiin alulle ajatus, joka uudistaisi uimaopetusta maailmanlaajuisesti. Joten siinä ajatusta myös Lapin Kansalle, että jatkossa miettisi otsikot hieman paremmin kysymällä, että mitä kaikkea teemme uimataidon parantamiseksi. Rohkenen veikata, että toisenlainen otsikko ei edes vähentäisi lehden myyntiä.

ps. vaikuttavuuden mittaamisen työkalua esitellään Suomen Uimaliiton ja Suomen Uimaopetus- ja Hengenpelastusliiton seminaarissa syyskuussa. Tervetuloa kuuntelemaan!

Mitä opin tänään?

VST päivillä Kuortaneella Huippu-urheilu osion keskustelussa nousi esille kuinka kyseistä osiota oli pitkään kutsuttu koulutus nimellä. Määritelmien muuttuessa ei pidä koskaan unohtaa asian  lähestymistä koulutuksen kautta. Mieti pelkästään kuinka uintiharjoitus voikaan muuttaa muotoaan ja hyötysuhdettaan, kun sitä tarkastellaan kouluttautumisen näkövinkkelistä. 

Fyysistä kapasiteettia rakentaessa on aina se epävarmuus lopputuloksesta. Vaikka kuinka testaamme, suunnittelemme ja mukautamme, niin parhaimmillaankin harjoittelu on arvaamista. Harjoituksen jälkeenkään ei vielä voida tietää mitä oikeasti tapahtui. Lopullinen vastaus tulee vasta, kun käsi lyö paneeliin kisoissa. On paljon hyviä tarkoitusperiä, ajatuksia ja toteutuksia, mutta emme vain yksinkertaisesti voi tietää. Sen vuoksi, ja täydentääkseen kehittymistään tulisi harjoittelussa olla aina jokin oppimistavoite. 

Sanotaan, että pyrimme uimaan sarjan tietyllä lähetyksellä, tiettyyn tavoiteaikaan. Keskittymällä tuon tavoiteajan saavuttamiseen, emme saavuta vielä läheskään kaikkea mitä olisi tarjolla. Jatkuvalla oman tekniikan analysoinnilla, opimme jatkuvasti omasta tekniikastamme. Toteutus on myös tärkeä tehdä kisavauhdissa, koska emme hyödy huomioista muissa vauhdeissa. Milloin veto pitää, miten vartalo toimii yhteistyössä, kuinka happi kulkee. Mitä nuorempana sen oppii, sitä luonnollisempi osa harjoittelua se on.

Tämä koskee lopulta montaa elämän osa-aluetta, mutta erityisesti harjoittelua, olit sitten urheilija tai kuntoilija. Älä suorita, vaan löydä se puuttuva pala!

Tänään saat olla väsynyt

 

 Intohimo, kunnianhimo, periksiantamattomuus

Hyveet ovat joskus taakaksi. Tunnet jo rajasi, mutta jatkat eteenpäin kun et tiedä muutakaan. 

Muiden silmissä yrität olla näyttämättä todellista oloasi, mutta et pysty sitä enää peittämään. Väsymys ei silti vähennä sen arvoa mitä teet. 

Tänään saat olla väsynyt, koska huomenna paistaa aurinko.

Vaikuttavuuden mittaamisen kautta uuteen nousuun

Keräännyimme kaksi viikkoa sitten Kuortaneen Urheiluopistolle päivittämään Vapaan Sivistystyön opetussuunnitelmaa. Samalla mietimme yhtä ammattimaisen toiminnan mittaria; Vaikuttavuutta. Mitä vaikuttavuus tarkoittaa, kuinka se esiintyy arkitoiminnassa, kuinka sitä mitataan ja millä mittareilla. Huomasimme, että me helposti mittaamme asiakastyytyväisyyttä ja pidämme tätä toiminnan laadukkuuden tasona. Lopulta se on kuitenkin vasta puolet siitä. 

Vaikuttavuuden tarkasteleminen uintitoiminnassa on yksinkertaisesti oppimistuloksia ja niiden siirtovaikutuksia. Kuinka moni toimintaan osallistuvista lapsista saavuttaa toiminnalle asetetut tavoitteet ja kuinka näiden tavoitteiden saavuttaminen palvelee lopulta vaikka organisaation kasvua, paikallisia uimataitotilastoja ja hukkumislukujen pienenemistä.

Tulevana syksynä Suomen Uimaliiton ja Suomen Uimaopetus- ja Hengenpelastusliiton järjestämässä yhteisseminaarissa tulen muun muassa kertomaan mitä uintitoiminnan vaikuttavuuden mittaus tarkoittaa, kuinka sitä voi mitata ja miten se linkittyy arkiseen toimintaan, kuten henkilöstön ammattitaitoon, työmotivaatioon ja tulokseen. Santasport Swimmingin oma vaikuttavuuden mittausjärjestelmä on rakentunut rauhassa jonkin aikaa ja viimeistelemme sitä kesän uimakoulujen yhteydessä uimaopettajiemme kanssa. Toivottavasti pystyn kertomaan jo hieman enemmän syyskuussa. 

Tulehan siis ehdottomasti syksyllä paikalle kuuntelemaan ja keskustelemaan uusista mahdollisuuksista ja kehittymisen polusta.